Поетичното произведение долу е малко старо, но като закъсняло лично литературно откритие се чувствам длъжен да го споделя с вас. Няма как този художествен текст да не възбуди интереса на любопитния читател и ценител на високата българска поезия. Текст, достоен да попадне в рубриката “Без коментар”. Той е толкова силен, че няма нужда от сложен критически анализ, може би само от няколко обяснителни биографични, академични и творчески бележки за личността на поета.
Ако случайно не сте чували за него, Огнян Герджиков е виден български политик от НДСВ и известен български професор (хвала!), за съжаление на целокупното българско студенство, не по литературознание, а по право. Щастливи са студентите в Юридическия факултет на Софийския университет! Какво ли е да попива? знания от прочути политически личности и славни представители на НДСВ като Огнян Герджиков и Георги Петканов. (След благородно подадената си министерска оставка в последните дни г-н Петканов без съмнение ще има повече време да учи щастливите студенти в СУ на правосъдие…)
Та поетът Герджиков не е обикновен човек и проявява необикновените си таланти не само на литературното поприще…
Ето кратка негова визитка от Wikipedia, която вероятно съвсем скоро ще бъде ъпдейтната със списък от лирическите произведения на автора (дай Боже и стихосбирка):
Професор Огнян Стефанов Герджиков е български юрист и политик, председател на 39-то Народно събрание (2001–2005).
Роден е на 19 март 1946 г. в София. Завър?ва юридическия факултет към Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Специализира във Виенския университет и в хамбургския институт „Макс Планк“. Професор по търговско право в СУ “Св. Климент Охридски”. Автор на монографии и десетки статии в областта на търговското право.
На 5 юли 2001 г. е избран за председател на 39-то Народно събрание. На 4 февруари 2005 ок. 13:00 часа 119 депутати гласуват Герджиков да напусне своя пост и по този начин той е свален предсрочно от длъжността Председател на Народното събрание. ?збиран е два пъри за народен представител от листата на НДСВ. Председател на Парламентарната комисия по правата на човека и вероизповеданията в 40-ото Народно събрание.
А ето и стихотворението, което няма нужда от коментар:
Запек
Огнян Герджиков
– Слу?ай, палавнико мой,
хайде с кротко, не със бой.
Твойто крехко детско тяло
много е храна събрало,
в която, за беля,
има вредни вещества.
Без да мисли?, без да чака?
трябва ти да ги изака?.
Да, ама за зла беда,
не го прави? досега.
Затова си има лек.
Той помага в студ и пек.
Този лек е дуфалак
? е кат товарен влак.
Влиза вътре във корема,
всичко вредно пътьом взема,
във вагони го товари,
без да подминава гари.
? поема към дупето –
орган важен на детето.
Всичко ясно е, нали?
Хайде, моля, го глътни!
Но детето, на което
в крайна сметка е дупето,
дуфалака го не иска.
Ако го насили? – писка.
– ? да вика?, и да кряка?,
трябва ти да се изака?!
Почва? пак да обяснява?.
Всичко мило, драго дава?
дуфалака да го глътне.
?нак баба ще се гътне.
Всички сме се наредили,
поглед в дуфалака впили.
Но детето не, та не,
дуфалака го не ще.
Трябва тука нов подход.
Дядо вече е на ход.
Взема дядо важна поза.
Почва в рими, не във проза:
– Днес мъжете сме на мода.
с теб сме от една порода.
Ако иска? да си мъж,
ще го глътне? изведнъж.
В миг събуди се във него
пустото му мъжко его.
? с ре?ителен замах,
докат мама каже “ах”,
дуфалака той налапа,
дето е със вкус на тапа.
Ето, чуйте, влака трака.
Значи действа дуфалака.
Мама, тати, баба, кака,
всеки гледа как ще ака.
Възкачен на своя трон,
във устата с биберон,
вперил във тавана взор,
вижда Алекс стра?ен зор.
Но геройски той се справя.
Дълго чаканата гадост
предизвиква бурна радост.Декември, 2004, О.Г.
Гърция
Постингът "Лирика от българския професор, политик и поет Огнян Герджиков" е публикуван на 5 June 2007 г., Tuesday, 20:56 ч. в категория Език. Можете да проследите всички коментари по тази тема чрез RSS 2.0.
От много запек поетът хванал разстройство
666
6 June 2007 г.
Ми той Герджика издаде цяла стихосбирка за деца, нещо за Кума Лиса на “Сиела” май.
? между другото, за него няма ло?и отзиви от студентите му.
Грух
Грух
15 June 2007 г.
[...] (да! председателя на НС) и неговото стихотворение Запек От [...]
!Bogomil - Блогът на Богомил “Бого” Шопов » Blog Archive » Поема за Бъ?о
31 July 2007 г.
Нов основен закон (конституция)
и нов държавен стандарт за
урбанизация на чове?кото битие
1. Всеки човек има право на гражданство, което му осигурява достатъчно средства за достойно чове?ко съществуване. Количествата и валутната равностойност на тези средства са описани в новия държавен стандарт, който представлява основен закон или конституция.
2. ?зпълнението на новия конституционен закон е задължително за органите на държавната власт, която строго и стриктно спазва държавния стандарт.
3. Лични (индивидуални, персонални, частни, еднолични) права и свободи:
1
1 . 1
1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1
1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1 . 1
„1 хляб” дневно се полага всекиму – това е условна мярка за килокалории, които се съдържат в 1 кг бял хляб и се равнява на 2750 килокалории,т.е. всеки човек има право на 2750ккал. храна дневно.
11 декара площ от су?ата – това е брутна мярка, която включва 6 (?ест) декара ниви (заедно със синорите), 1 (един) декар градска площ
(заедно с улици и общински площи) и 4 (четири) декара горско сечище.
111 м2 РЗП (разгърната застроена площ) жилище.
1111 м3/г вода, от които 111 м3 годи?но за битови нужди и 1000 м3 годи?но за земеделско-скотовъдни, проми?лено-индустриални, строително-транспортни и енергийни нужди.
$ 11 111 – пожизнен, годи?ен, валутен доход, който се дава всекиму по рождение и се изплаща до смъртта му при цени на стоките и услугите от 2000-та година в по-развитите западни страни (Германия, Англия и САЩ).
$ 111 111 – валута, осигурена всекиму за 15-годи?ен курс на образование или за 16 100 учебни часа по 40 минути.
1 111 111 км пробег с превозни средства всекиму за 100 години живот или по 11 111 км с пробег годи?но (личен, обществен, проми?лен и производствен транспорт).
11 111 111 квтч електроенергия за 100 години или по 111 111 квтч годи?но.
111 111 111 секунди комуникации – телефон, телекс, мобифон, интернет и пр. за 100 години или по 51 минути дневно.
1 111 111 111 – капацитет на личния (персонален) компютър или ЛАП – ТОП.
4. Трудово-правни отно?ения
А. Работните дни в една календарна година са 225 дни.
Б. Почивните дни в една календарна година са 140 дни.
В. Работният ден е 6 (?ест) часа по часовник с 24 часа в денонощието или 8 (осем) часа по часовник с 32 часа в денонощието или 10 (десет) часа по часовник с 40 часа в денонощието или 5 (пет) часа по часовник с 20 часа в денонощието.
Г. Жените работят 20 години по 6 часа дневно 225 дни годи?но или общо 27 000 работни часа трудов стаж.
Д. Мъжете работят 25 години по 225 дни по 6 часа дневно или общо, 33 750 работни часа трудов стаж
Е. Жените ползват 8 (осем) години платен отпуск по майчинство за отглеждане на две деца.
Ж. Мъжете ползват 3 (три) години платен отпуск по бащинство за отглеждане на две деца.
З. Всеки град има по 560 фабрики с по 65 работника.
?. Постоянно е заето с трудова дейност една четвърт от населението в зряла възраст.
К. Всяка фамилна къща има право на дребен частен бизнес и търговска дейност по собствено желание.
Л. Всяка фамилна къща има право на зеленчукова градина с площ един декар бруто ( с пътища, тротоари и огради).
М. Населението на всеки град се изхранва с поливно земеделие, което се обработва ма?инно.
Н. Формата на обработване на земеделските земи е лична, фамилна, кооперативна, ТКЗС, АПК и прочие и се определя с народно допитване (плебисцит, референдум).
5. Училище
А. Всеки човек учи 15 години, за което обществото осигурява средства на стойност $ 111 111 по цени от 2000та година.
Б. Учебните часове годи?но са 175 учебни часа
В. Дневно децата се обучават по следния начин:
- 4 начални години по 5 учебни часа дневно (основно образование)
- 5 години по 6 учебни часа дневно (средно образование)
- 6 години по 7 учебни часа дневно (вис?е образование)
Г. Всяко дете носи САМО един енциклопедичен учебник, включващ учебния материал за една седмица, тетрадки и учебни помагала, които заедно с чантата тежат колкото едно пиле или 1-2 кг (средно килограм и половина).
Д. Всички училища са университети с 15 класа обучение за 900 ученика. Това са 15 класа с по три паралелки с по 20 ученика. Всяка класна стая има размери 20 м х 4 м и към нея има учителска стая за класния с размери 4 м х 4 м и съблекалня с гардеробчета и тоалетна с размери 4м х 4 м. Площта на училищната зона е 340м х 340м.
Е. Всички ученици отиват на училище само по пе?еходни пътеки без моторни превозни средства.
Ж. Един учебен час е 40 минути
- разпределение на часовете в основното училище дневно е: 4 часа по 60 минути или 5 учебни часа по 40 минути и 4 междучасия по 10 минути:
-основно образование:
4 ч х 60 мин = 240 мин
5 уч.ч х 40 мин + 4 межд. х 10 мин. = 200 + 40 = 240 минути
- средно образование:
5 часа х 60 мин = 300 мин
6 уч.ч х 40 мин + 4 м.х 10 мин + 1м х 20 мин =
= 240 + 40 + 20 = 300 мин
- вис?е образование:.
6 часа х 60 мин = 360 мин
7 уч.ч х 40 мин + 4 межд.х 10 мин + 2межд х 20 мин =
= 280 + 40 + 40 = 360 мин
З. Всяко училище има по 900 ученика и обучава децата на ?ест жилищни квартала с по 880 ду?и или 5280 ду?и.
?. Средно 15-20% от населението са учащи се.
6. Семейство
А. Семейството се състои само от един мъж и една жена, тъй като жените и мъжете винаги се раждат равен брой и следователно това е основен природен закон, чието нару?аване е геноцидно престъпление.
Б. Всяка жена има право да роди само две деца за целия си живот, тъй като светът е пренаселен и запла?ва природата с екокатастрофа следствие чове?ката ни дейност.
7. Фамилия
А. Фамилията се състои от ?ест до осем ду?и – родствени двойки – като:
„пра-минало” – пра-баба и пра-дядо
„минало” – баба и дядо
„настояще” – мъж и жена (родители)
„бъдеще” – две деца на родителите
Б. Всяка фамилия живее във фамилна къща с РЗП 260-400 м2 с дворно място 600-800 м2
В. Всяка фамилия има плод-зеленчукова градина (отделно от дворното място) с площ 600-800 м2 .
Г. Нивите на една фамилия са сбор от нивите на всеки член от семейството или 8 ду?и х 6 дка = 48 декара.
8. Жилищен квартал
А. Площ 340 м х 340 м
Б. Всеки квартал има 10 реда с по 11 къщи с 8 ду?и в една къща.
В. Всеки квартал има плод-зеленчукови градини с площ 340 м х 340 м (отделно от жилищната зона), които се напояват с проми?лени води (а не питейни).
9. Жилищен блок
А. Състои се от 6 квартала.
Б. Всеки блок има училище с 15 класа образование и площ 340 м х 340 м.
В. Всеки блок има градска градинка с площ 340 м х 340 м, в която се намират: пожарна, полиция, поща, община, печатница (администрация).
Г. всеки блок има градска градинка с площ 340 м х 340 м, в която се намират: поликлиника, болница, хипермаркет, пазар, стадион, банка, хотел, плаж,”ЛУНА-ПАРК” и пр. по желание на жителите.
10. Градът -( виж чертежа в края на проекта):
А. Градовете са унифицирани и типизирани.
Б. Градовете са три вида:
- за 190 080 ду?и
- за 95 040 ду?и
- за 47 520 ду?и
В. Градът за 47 520 ду?и като строително-архитектурен план представлява календар за една календарна година (виж чертежа в края на обяснителната записка). Всеки ден от календара представлява строителна квадра с площ 340 м х 340 м. Работните дни в календара са жилищни квартали и оранжерии, а почивните дни на календара са площи, в които са разположени фабрики, заводи, комбинати за производство на стоки за ?ироко потребление. Площта на цялата жилищно-проми?лена зона е 42 км2, а земеделските му земи са седем пъти повече, т.е 7 х 42 км2 = 294 км2. Този град има 9 блока с 9 училищни комплекса за 900 ученика с 15 класа образование.
Г. Един жилищен блок с ?ест жилищни квартали се строи за 10-12 години. Срокът на годност е 80 години. След приключване строителството на последния квартал, първият се е амортизирал и започва да се строи отново. Така градът се строи кръгово блок по блок до безкрайност.
11. Световни параметри
А. В целия свят постоянно живеят 3 200 милиона ду?и, които произвеждат стоки за 4 200 милиона ду?и. Така никога няма дефицит на стоки, инфлация и дефлация, които са характерни за хаотичния пазар.
Б. Чове?кият род може да ползва 1/6 част от су?ата за орна земеделска земя или 16 %, т.е около 24 000 000 км 2 .
В. чове?кият род има право да ползва 6 % от речния отток на су?ата или 1/16 част, т.е 3 000 км3/год. вода за всичките си чове?ки нужди.
Г. Чове?кият род може застрои и ползва като урбанизирана земя само 1/5 част от су?ата или 20 %, т.е около 32 000 000 км2. Това означава, че на всеки човек се падат по 10-11 декара урбанизирана и култивирана земя.
Д. Останалите 4/5 части от су?ата или около 120 000 000 км2 се обявяват за неприкосновени природни резервати, в които е забранено да се извър?ва проми?лено-индустриална дейност, скотовъдно-земеделска дейност, лов и риболов, строеж на големи спортни и туристически комплекси.
Е. Не се правят никакви компромиси с чистотата и честотите в природата.
Ж. Хипократовата клетва е държавен закон, който задължително се спазва от:
— медицинските работници спрямо пациентите
— родителите спрямо децата
— възрастното население спрямо подрастващото поколение
— държавната администрация спрямо цивилните граждани
10. ПРАВА
А. Всеки има право на свобода на мисълта, словото и печата!
Б. Всеки има право да информира и да бъде информиран!
В. Всеки има право на свободно придвижване, туризъм, образование!
Д. Всеки има право на самоотбрана и неизбежна самоотбрана!
Е. Всеки има право на собственост,образование, трудов стаж, пенсия, медицинско обслужване и обществена сигурност!
13. Аморални деяния, които са подсъдими
- лъжа, лъжесвидетелстване
- кражба, обир, грабеж, агресия,абордаж,инвазия,конкиста
- насилие, тормоз, терор, линчове,инквизиция
- убийство,екзекуция
- кастова сегрегация,търговия с роби
- дискриминация – полова и расова
- жертвоприно?ения и репресия,суеверие и сатанизъм
- полигамия и полиандрия
- проституция и сутеньорство
- содомия
мъж с мъж
жена с жена
човек с животно
- педофилия и воайорство
- ?антаж, рекет, интриги
- милитаризъм
- саботаж, атентати, метежи
- преднамерено унищожение или замърсяване на околната среда
- порнография и нудизъм,ецхибиционизъм
Всички норми и параметри в този план съвпадат с държавния стандарт на България, както и с държавния стандарт на по-развитите страни в Европа и света. Тази конституция ре?ава всички чове?ки проблеми едновременно, поради което е наложително незабавно да стане достояние и реалност за ?ироката общественост в целия свят.
Одобрението и става с плебисцит и се подписва от всички светски и религиозни власти, както и от всеки човек поотделно, след което той получава документи за собственост, за правата и задълженията си.
14. Деяния, които са позволени
– Разводите са позволени и безплатни.
- Противозачатъчните средства са позволени.
- Сеч на дървесина само след като е посадена нова гора.
- Риболов само от собствени развъдници на риба.
Съставил: инж. Лиляна Андреева
Търся подкрепа,съми?леници и спомоществуватели за пропаганда,печат,патент и безплатен превод на английски и френски език на проект за Нова Конституция с цел представянето и пред медиите и международните институции.
?нж.Андреева
инж.Лиляна Андреева гр.Хасково ул.В.Друмев №18 ет.3
18 January 2010 г.
?Е
Първо изчезнаха пойните птици -
след тях – гугутки и кукувици…
?зчезват тигри и тюлени,
изчезват жабките зелени…
Навред паднаха под ножа
( заради ценната си кожа) –
норки, златки, белки –
( украсяват секси-лелки)…
Рибата изчезва от морето –
прелетните птици – от небето!?..
?зчезват и сърничките –
дивите животни – всичките!…
Тайни някакви “комити”
секат навред горите…
Така унищожават те земята
и бъдещето светло на децата…
СЪТВОРЕН?Е
Господ сътвори водите и реките,
а хората изобретиха оръжието и войните…
Господ сътвори хората, народа,
а хората изобретиха гилотината и е?афода…
Господ сътвори небето и земята,
а хората унищожават животните, гората…
Господ сътвори живота с мълния и сол,
а хората изобретиха електрическия стол…
Господ даде слово, дух и разум на човека,
а той се оскотява като свинята и ?ебека…
Господ живот чудесен на земята инкарнира,
а човекът непрестанно злодейски деградира…
inj.Liliana Andreeva
18 January 2010 г.